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怎样做幼儿园大班ppt

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一、组织学生进行集体交流 师:关于我是怎样出生的这个话题,我们请每组出一位同学来代表小组交流,可以为他 们进行补充和解释,也可以问问已经是一位妈妈的李老师。 请出一位学生。 师:你希望李老师和其它同学在听你介绍的过程中怎样做。 生:...

活动目标:1.了解下雨前和下雨后不一样的自然现象,激发探索自然的兴趣2.在教师引导下,学习按照从上到往下的顺序观察图片。活动准备:幼儿用书、教学挂图60-40、练习册。活动过程:1.先弹奏一段急促的乐曲,让幼儿感受。你听了这段曲子后,...

学PowerPoint模板技巧PowerPoint模板的应用可能不被人注意。如果能巧妙地利用PowerPoint模板,就可以为我们带来极大的方便,提升我们的工作效率。灵活调用模板PowerPoint提供的模板非常丰富,可以根据需要灵活选用:选择“文件”→“新建”,在打开的...

活动目标: 1、体验一分钟的长短。 2、懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间,为入小学作准备。活动准备: 1.多媒体课件“一分钟能干什么”。 2.幼儿操作材料若干,如珠子和绳子,套环,弹珠和筷子。活动过程:(一)交流:一分钟有多长师:不...

一分钟可以从1数到60, 一分钟可以排60次手。

活动目标: 1、初步感知五首动物谜语儿歌的内容,学会念谜语,并能根据描述的特点猜出谜底。 2、根据谜语中2的递减规律线索进行推导,并根据事物的主要特征仿编谜语。 3、让缺乏信心、反应较慢的幼儿敢于发言,获得机会,获得信心。 活动准备: ...

学生的学习离不开生活实际,他们更习惯于日常生活中的所见所闻展现出来。在日常的教学工作中,教师可以举一些生活中的实例,布置一些与日常生活和学习有关的练习,努力创设一些生活化的教学氛围,让学生沉浸其中,潜移默化地受到感染,有助于学...

情况分析:《我是谁》是一首朗朗上口的儿歌,一学就会。从妈妈、爸爸、护士阿姨、叔叔、小弟弟、大毛眼中的自己是什么样的。要有节奏和感情来朗诵这首儿歌。 活动名称:语言活动内容:我是谁活动班级:大班活动目标: 1、学会儿歌,能幼感情的朗...

教学目标:1、基本了解故事,初步感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 2、学习根据故事的情节线索大胆地想象和创编故事。 教学准备:电脑视频动画、小白兔、小黑猫等动物头像及蔬菜图片。 教学重点:会用流畅完整的语句讲述语句。 教学过程: 1...

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