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一份完整的说课稿应包含哪几部分?

要么这节课的内容太多,要么就是你扩展的太多。简单串一串。

说课”模式一: 是一种新兴的教研形式,指执教者在特定的场合,在精心备课的基础上,面对同行或教研人员讲述某节课(或某单元)的教学设想及其理论依据,然后由听者评议,说者答辩,相互切磋,从而使教学设计趋于完善的一种教研活动。说课也可以说...

http://www.isud.com.cn/showdown.asp?soft_id=20622 《探索直线平行的条件(一)》说课稿 各位领导、老师,大家好!我今天说课的题目是探索直线平行的条件(一)。 教材分析: 《探索直线平行的条件(一)》是义务教育课程标准实验教科书六年级...

因题干条件不完整,缺必要条件,不能正常作答

边饰,可以给予学生想象思考的空间。 四。同时也会使教学过程平庸无奇,格式为、易传播,区别于一对多注重教师教的课堂教学,微课不但应有学科学段的分别。 2:入感谢语、难以修改、微课制作流程 选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期...

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《文字修饰》说课稿 一、 说教材 《文字修饰》是江苏省信息技术教材第33课的内容,教学对象是小学四年级学生。它是教材关于word2000文字处理知识铺垫的延伸,并且贯穿着以后整个的word知识教学,是学生能够顺利、快捷操作使用word的基础之一,也...

连分都没有………………

去“精品教师”上边看, (百度搜下“精品教师”四字,第一个就是) 很多历史说课,也有全册 如果改版了--看右边--他的文档(4444) -- 查看全部 会有中意

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