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十道按要求改句子 要不一样 十道修改病句

1.几十年过去了,老师们的话仿佛还在我耳边回荡。(缩句) 2.我对老师们的勇敢,不能不从心底里感到无限的敬佩。(改为肯定句) 3.田老师口才好。田老师文笔好。(用适当的关联词连成一句话) 4.既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结...

五颜六色的花

1、对这个事情的做法,你说应该这样,他说应该那样,我真是莫衷一是。2、改革开放二十多年来,中国人的生活水平有了明显增强。3、尽管遇到多大的困难,他都不退缩。4、经过这次讲课,对大家的启发很大。5、我们中学生要积极响应“从我做起,保护...

病句的修改与辨析 一、病句辨析途径 1、能准确判定一个句子有无毛病;2、能从语法方面指出病句类型;3、能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理;4、能从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面判定句子表达是否得当;5、能针对病句,在不改变句意的...

通过这次学习,使我的水平有了极大的提高。

一、一般病句类型: 1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺。 2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。 3、搭配不当。句子中一对词不...

一、首先了解病句的含义:病句就是指句子不完整或句子词语之间的联系有毛病的句子。 二、结合例子练习病句的各种类型: 词义混淆。因对词义概念理解模糊而选用词不当的语玻 如:爱迪生发现了电灯。把“发现”和“发明” 两词混淆。 词类误用。因分不...

01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。 02、已经把连长交给我的任务顺利实行了。 03、经过教育,“FxG”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识。 04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故。 05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。...

一、陈述改反问 1、讲桌上的那束鲜花,正表达着我们对老师的一片深情.(变成反问句) 2、没有革命先烈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活.(变成反问句) 3、同窗五载的情谊,我们不能忘记.(变成反问句) 4、21世纪图书馆的大门不会关闭.(变成...

你……唉……我们去拜年:我们蹦蹦跳跳地去给大人们拜年.维吾尔老乡把洗过的衣服直接铺在沙漠上面晾晒.:洗过的衣服被维吾尔老乡直接铺在沙漠上面晾晒.世界上没有几个剧是戴着面具演出的.(你们学到藏戏啦?小学生碍…真幸福……)正月初一的光景与除夕...

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