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班级心理辅导

一、 掌握现代教育科学理论知识, 就是学校心理辅导的基本理论知识和方法亦是班主任开展心理辅导工作的先决条件。 我们知道,心理辅导的对象是活生生的处于发展变化的人,是中学生。其所涉及的知识面相当广泛,如青少年心理学、生理学、教育学、...

班级心理素质,推荐你可多阅读些这方面的书,然后内在会自发许多活动方案灵感,推荐你一本很适合心理健康,心理美好品质,心理素质,心理强度提升(尤其身体与心理正处于发展期,脆弱期与敏感期,青春期的初中生,高中生,大学生群体的心理素质,...

心理辅导是班主任工作中的重要内容。班主任只有通过心理辅导才能加强班级管理和建设,才能做好学生的思想教育工作,促进课堂教学改革,消除学生学习生活中的心理问题,形成学生成功的体验和自我有效感,使全体学生获得全面的发展。 班级管理中,...

技高速发展,知识经济和信息社会加速到来的今天,基础教育的内容必须来自于生动的当代生活,单纯的课本知识和课堂教学难于满足现代教育的需要。这就要求我们的教育要走进社会生活,在丰富多彩的社会资源中,选取知识,培养学生的能力,提高学生...

一、班级心理辅导活动操作要点(活动、体验、分享是心理辅导活动的三要点)1.重感受,不重认知。辅导不是说教,不是安慰,不是训导,也不是逻辑分析;辅导是心灵的碰撞、是人际的交流、是情感的体验,是帮助一个人自助的过程。开设班级心理辅导...

http://www.zhaojiaoan.com/search.asp?word=%D0%C4%C0%ED%B8%A8%B5%BC&m=1&s=0&x=11&y=121、三年级心理辅导活动 做一个受欢迎的人做一个受欢迎的人教案活动目的: 1. 学会发现别人的优点; 2. 学会用合适的方法表达内心的美好感受; 3. 体会...

团体心理咨询要经过哪些发展阶段,每一个阶段有什么特点呢?许多学者都曾作过系统的分析,提出过自己的见解。由于学者们在研究团体发展过程时,可能各注重在某一个层面的现象描述和特征说明,导致对团体发展有不同的观点,而产生不同的理论。 一、罗杰...

毕业班,在学生学习生涯中是家长、教师、学生关注的焦点,智育成为重头戏。初三学生,随着中考的临近,心理负荷与日俱增。进入初三,学生的学习生活发生了很大变化:一是学习节奏加快,总有一种咄咄逼人的紧张感;二是学习负担加重,一种新的知...

把小学心理健康教育 小学心理健康教育的目的在于帮助小学生认识自己、悦纳自己,提高他们对小学生活的适应能力,养成良好的生活习惯和正确的学习态度,培养他们开朗、向上、乐学、合群、自信、自立、开拓、创新的健康人格。结合我市几年来开展小...

心理委员的选拔 每班可设立一名心理委员,当然了,担任心理委员的同学需具备以下素质: 1、心理健康,有同理心,也就是善解人意; 2、正直善良,开朗自信,乐于助人; 3、有一定的沟通能力和组织能力; 4、喜欢心理委员的工作,有耐心和责任心。...

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